14 ОКТЯБРЯ. ЧЕРКЕССК. В столице Карачаево-Черкесии чествовали победителей и призёров конкурсов V Детских Сергиевских чтений.
В Центре образования №11 Черкесска при участии заместителя секретаря регионального отделения партии «Единая Россия», депутата Парламента КЧР Алексея Ганшина и председателя общественного совета партпроекта «Детский спорт», замминистра образования и науки Карачаево-Черкесии Фатимы Бекижевой состоялось награждение победителей двух основных конкурсов V Детских Сергиевских чтений.
Всего этом году в рамках ежегодных чтений, объединивших школьников Карачаево-Черкесии и учащихся Свято-Никольской гимназии Кисловодска, проведено 10 различных онлайн-состязаний.
«В конкурсе чтецов «История великой державы в стихах» и историческом диктанте «Преподобный Сергий Радонежский – духовная сила земли русской. Куликовская битва: хроника событий, значение, лица» победу одержала ученица 6 класса в Центре образования №11 Черкесска Анна Вегелин», - рассказала корреспонденту РИА «Карачаево-Черкесия» пресс-секретарь Карачаево-Черкесского регионального отделения партии «Единая Россия» Фатима Мидова.
Вручая диплом победительнице, Алексей Ганшин отметил важность проведения культурных, исторических, патриотических конкурсов среди школьников и поблагодарил педагогов на нелегкий труд, творческий подход к воспитанию детей.
В свою очередь инициатор Детских Сергиевских чтений, учитель Центра образования №11 Черкесска Татьяна Салащенко награждена почетной грамотой Народного Собрания (Парламента) КЧР.
Церемония закрытия юбилейных чтений проходила в рамках семинара для учителей школ республиканского центра, преподающих предметы «Основы мировых религиозных культур» и «Основы православной культуры», организованного Покровским храмом и Свято-Сергиевской гимназией при поддержке администрации Черкесска.
Напомним, в рамках семинара проведены также мастер-классы по изготовлению ниточных кукол, лепке игрушек из глины, росписи деревянных изделий, исторический квест о Куликовской битве, экскурсия по Покровскому храму – памятнику культуры XIX.
Комментарии