3 СЕНТЯБРЯ. КЧР. Сегодня в столице Карачаево-Черкесии в коррекционной школе, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, провели урок антитеррора, приуроченный ко дню памяти жертв погибших в Беслане. "Сегодняшнюю беседу мы приурочили ко дню скорби трагедии в Беслане. В этот день мы решили поговорить с детьми о том, как нужно себя вести в случае возникновения террористических ситуаций. Подобные мероприятия проводятся совместно с сотрудниками внутренних органов", - рассказала корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия начальник юридической службы Управления вневедомственной охраны МВД по КЧР Дина Каракотова. Как отметила Д.Каракотова, в этот день сотрудники правовых служб проводят разъяснительные беседы во всех образовательных учреждениях республики. Инклюзивная школа также проводит уроки безопасности с воспитанниками. "Учащиеся коррекционной школы с особым вниманием слушают урок и всегда запоминают больше, чем дети в обычных школах. С такими детьми разговариваешь глазами, и читаешь ответ в их глазах. У них очень большая отдача, они очень чутки к подобным вещам", - добавила Д.Каракотова. По окончании беседы воспитанники школы задавали интересующие их вопросы специалистам, и с большой охотой отвечали на вопросы сотрудников о правилах поведения на дороге и как вести себя в случае террористического акта. "Мне очень нравятся такие беседы. Узнаешь много нового и полезного для себя. Я всегда стараюсь все запоминать и в случае необходимости применять свои знания на практике", - рассказал ученик 10 класса Расул Акбаев. Во время беседы с детьми были проведены три тематических мини-урока. В частности, "взрывы в общественных местах", "похищение людей" и "захват заложников". Также был проведен мультимедийный урок с демонстрацией слайд-шоу, в котором школьникам наглядно продемонстрировали страшные последствия терактов. "Урок в инклюзивном классе, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья, должен предполагать большое количество используемых наглядных материалов для упрощения восприятия материала. Причина в том, что дети с интеллектуальными нарушениями при восприятии материала опираются на увиденное. По их глазам я поняла, что этот урок произвел на них неизгладимое впечатление. Они не понимают, как можно причинять боль безобидным детям", - сказала сурдо-педагог Марина Дерябина. Источник: riakchr.ru
3 СЕНТЯБРЯ. КЧР. Сегодня в столице Карачаево-Черкесии в коррекционной школе, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, провели урок антитеррора, приуроченный ко дню памяти жертв погибших в Беслане. "Сегодняшнюю беседу мы приурочили ко дню скорби трагедии в Беслане. В этот день мы решили поговорить с детьми о том, как нужно себя вести в случае возникновения террористических ситуаций. Подобные мероприятия проводятся совместно с сотрудниками внутренних органов", - рассказала корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия начальник юридической службы Управления вневедомственной охраны МВД по КЧР Дина Каракотова. Как отметила Д.Каракотова, в этот день сотрудники правовых служб проводят разъяснительные беседы во всех образовательных учреждениях республики. Инклюзивная школа также проводит уроки безопасности с воспитанниками. "Учащиеся коррекционной школы с особым вниманием слушают урок и всегда запоминают больше, чем дети в обычных школах. С такими детьми разговариваешь глазами, и читаешь ответ в их глазах. У них очень большая отдача, они очень чутки к подобным вещам", - добавила Д.Каракотова. По окончании беседы воспитанники школы задавали интересующие их вопросы специалистам, и с большой охотой отвечали на вопросы сотрудников о правилах поведения на дороге и как вести себя в случае террористического акта. "Мне очень нравятся такие беседы. Узнаешь много нового и полезного для себя. Я всегда стараюсь все запоминать и в случае необходимости применять свои знания на практике", - рассказал ученик 10 класса Расул Акбаев. Во время беседы с детьми были проведены три тематических мини-урока. В частности, "взрывы в общественных местах", "похищение людей" и "захват заложников". Также был проведен мультимедийный урок с демонстрацией слайд-шоу, в котором школьникам наглядно продемонстрировали страшные последствия терактов. "Урок в инклюзивном классе, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья, должен предполагать большое количество используемых наглядных материалов для упрощения восприятия материала. Причина в том, что дети с интеллектуальными нарушениями при восприятии материала опираются на увиденное. По их глазам я поняла, что этот урок произвел на них неизгладимое впечатление. Они не понимают, как можно причинять боль безобидным детям", - сказала сурдо-педагог Марина Дерябина. Источник: riakchr.ru
Читайте также
Получайте свежие новости на электронную почту
Комментарии