24 МАРТА. КЧР. В Карачаево-Черкесии состоялся семинар по стимуляции речевого развития детей с особенностями развития "Помогите ребенку заговорить". В семинаре, проходившем в адаптационно-восстановительном центре "Виктория", принимали участие родители детей с выраженными нарушениями речи, педагоги, психологи и специалисты центра. "Мы понимаем, что каждый ребенок по своему уникален, тем более особый. Наша задача помочь родителям подобрать оптимальную индивидуальную программу развития подобранную отдельно для каждого ребенка, с учетом его характера, особенностей развития и его увлечений. Грамотно подобранная методика обучения и развития, призвана полнее раскрыть возможности и способности малыша",- рассказала корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия директор центра "Виктория" Ирина Плахутина. На семинаре логопед-дефектолог и психолог центра обозначили основные моменты, на которых нужно акцентировать внимание родителям при коррекции и развитии речи у ребенка. При этом, по словам специалистов, развивающие и обучающие занятия должны проходить таким образом, чтобы в доступной и интересной форме сформировать у детей необходимые знания и навыки, научить их самостоятельно двигаться, мыслить, рассуждать. Как отметила И.Плахутина, в работе с такими детьми используют арттерапию, музтерапию, методы предметно-сенсорной терапии, специальные методы разработки крупной и мелкой моторики, методы расширения понятийного аппарата ребёнка. "При, этом важно чтобы дома родители обеспечили ребёнку возможность разработки мелкой моторики - конструктор, пазлы, игры-вкладыши, мозаика, игрушки-шнуровки, кубики и мячики разного размера, тренажёры для застёгивания пуговиц и завязывания шнурков. Надо с ребёнком много лепить из пластилина, рисовать пальчиковыми красками, нанизывать бусинки на шнурок, выполнять гравюры и примитивные вышивки",- сказала директор реабилитационного центра. Она также подчеркнула, что ребенок с нарушениями в развитии нуждается в согласованных действиях родителей и специалистов. Наиболее высокие результаты развития и адаптации особого ребенка достигаются при сочетании семейного воспитания и помощи специалистов. По завершению семинара всем родителям были предоставлены памятки, содержащие подробные рекомендации для родителей по развитию речи и способностей у детей. Отметим, что в центре на данный момент одновременно также реализуется ряд проектов по реабилитации детей с особенностями развития. Так для страдающих ДЦП детей из малообеспеченных семей проводятся занятия по лечебной физкультуре, с разработкой индивидуальных методов развития. Также с января этого года до мая в центре также реализуется проект по интеграции в обществе детей с тяжелыми нарушениями центральной нервной системы. В рамках проекта более 30 детишек будут проходить углубленную реабилитацию. Источник: riakchr.ru
24 МАРТА. КЧР. В Карачаево-Черкесии состоялся семинар по стимуляции речевого развития детей с особенностями развития "Помогите ребенку заговорить". В семинаре, проходившем в адаптационно-восстановительном центре "Виктория", принимали участие родители детей с выраженными нарушениями речи, педагоги, психологи и специалисты центра. "Мы понимаем, что каждый ребенок по своему уникален, тем более особый. Наша задача помочь родителям подобрать оптимальную индивидуальную программу развития подобранную отдельно для каждого ребенка, с учетом его характера, особенностей развития и его увлечений. Грамотно подобранная методика обучения и развития, призвана полнее раскрыть возможности и способности малыша",- рассказала корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия директор центра "Виктория" Ирина Плахутина. На семинаре логопед-дефектолог и психолог центра обозначили основные моменты, на которых нужно акцентировать внимание родителям при коррекции и развитии речи у ребенка. При этом, по словам специалистов, развивающие и обучающие занятия должны проходить таким образом, чтобы в доступной и интересной форме сформировать у детей необходимые знания и навыки, научить их самостоятельно двигаться, мыслить, рассуждать. Как отметила И.Плахутина, в работе с такими детьми используют арттерапию, музтерапию, методы предметно-сенсорной терапии, специальные методы разработки крупной и мелкой моторики, методы расширения понятийного аппарата ребёнка. "При, этом важно чтобы дома родители обеспечили ребёнку возможность разработки мелкой моторики - конструктор, пазлы, игры-вкладыши, мозаика, игрушки-шнуровки, кубики и мячики разного размера, тренажёры для застёгивания пуговиц и завязывания шнурков. Надо с ребёнком много лепить из пластилина, рисовать пальчиковыми красками, нанизывать бусинки на шнурок, выполнять гравюры и примитивные вышивки",- сказала директор реабилитационного центра. Она также подчеркнула, что ребенок с нарушениями в развитии нуждается в согласованных действиях родителей и специалистов. Наиболее высокие результаты развития и адаптации особого ребенка достигаются при сочетании семейного воспитания и помощи специалистов. По завершению семинара всем родителям были предоставлены памятки, содержащие подробные рекомендации для родителей по развитию речи и способностей у детей. Отметим, что в центре на данный момент одновременно также реализуется ряд проектов по реабилитации детей с особенностями развития. Так для страдающих ДЦП детей из малообеспеченных семей проводятся занятия по лечебной физкультуре, с разработкой индивидуальных методов развития. Также с января этого года до мая в центре также реализуется проект по интеграции в обществе детей с тяжелыми нарушениями центральной нервной системы. В рамках проекта более 30 детишек будут проходить углубленную реабилитацию. Источник: riakchr.ru
Читайте также
Получайте свежие новости на электронную почту
Комментарии