9 НОЯБРЯ. КЧР. Сегодня на базе Общественной палаты Карачаево-Черкесии состоялся "круглый стол" с участием представителей министерства образовании и науки КЧР, национальных общественных организаций и представителей науки, которые специализируются на филологии и изучении языков субъектообразующих народов республики. Во время встречи во главе угла стояла тема увеличения часов занятий на уроках родных языков в образовательных учреждениях, что позволит сохранить самобытность народов республики. "Основная задача этого мероприятия - убедить представителей власти и присутствующих деятелей науки в том, что увеличение часов преподавания родного языка в школах ни в коей мере не повлияет на образовательный процесс по другим предметам. В этом мы опираемся на опыт регионов федерации, где уже введена эта практика. Так в Чеченской республике и в Татарстане на уроки чеченского и татарского, соответственно, выделяется около 6 часов в неделю и это не оказывает негативного влияния на изучение профилирующих предметов",- рассказал корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия руководитель информационно-аналитического отдела АНО "Алашара" Георгий Чекалов. По мнению присутствующих, в Карачаево-Черкесии, наряду со всеми регионами северокавказского макрорегиона остро стоит проблема сохранения народной самобытности, которая заключается в постепенном исчезновении исторически сложившихся традиций и обычаев. Помимо прочего, современная молодежь испытывает недостаток художественной и публицистической литературы на родном языке. В ходе встречи, представители общественных национальных организаций отметили, что на данный момент в республике актуальна проблема нехватки учебных изданий и методических материалов. Во-первых, уже на протяжении последних десятилетий не проводился масштабный перевыпуск старых учебников родных языков, и поэтому школьники вынуждены работать с потрепанными, ветхими изданиями. Во-вторых, необходимо отметить, что не существует и новых разработок современных учебников. Все эти факторы, на их взгляд, затормаживают учебный процесс и сдерживают развитие в целом. В Общественной палате, ставшей сегодня площадкой для плодотворного сотрудничества представителей общественности, разгорелась дискуссия о целесообразности увеличения часов преподавания родных языков. "Прежде чем принимать такое важное решение в сфере образования в республике, необходимо провести тщательный мониторинг ситуации в средних общеобразовательных школах региона. Решение об увеличении часов занятий родными языками не находится в ведении Минобрнауки, и заниматься реализацией этой инициативы могут лишь в школах. Так, к примеру, в Хабезском муниципальном районе по согласованию преподавательского коллектива и родительского комитета было принято решение выделять 5 часов на изучение черкесского языка. Первостепенная задача, стоящая перед министерством образования и науки КЧР – усовершенствовать качество преподавания родных языков",- сообщила консультант отдела непрерывного образования министерства образования КЧР Нелли Аганова. По итогам "круглого стола" инициаторы обязались составить официальный текст резолюции со всеми предложениями, идеи которых, после согласования с представителями всех общественных национальных организаций, будут продвигаться через Общественную палату КЧР. Источник: riakchr.ru
9 НОЯБРЯ. КЧР. Сегодня на базе Общественной палаты Карачаево-Черкесии состоялся "круглый стол" с участием представителей министерства образовании и науки КЧР, национальных общественных организаций и представителей науки, которые специализируются на филологии и изучении языков субъектообразующих народов республики. Во время встречи во главе угла стояла тема увеличения часов занятий на уроках родных языков в образовательных учреждениях, что позволит сохранить самобытность народов республики. "Основная задача этого мероприятия - убедить представителей власти и присутствующих деятелей науки в том, что увеличение часов преподавания родного языка в школах ни в коей мере не повлияет на образовательный процесс по другим предметам. В этом мы опираемся на опыт регионов федерации, где уже введена эта практика. Так в Чеченской республике и в Татарстане на уроки чеченского и татарского, соответственно, выделяется около 6 часов в неделю и это не оказывает негативного влияния на изучение профилирующих предметов",- рассказал корреспонденту РИА Карачаево-Черкесия руководитель информационно-аналитического отдела АНО "Алашара" Георгий Чекалов. По мнению присутствующих, в Карачаево-Черкесии, наряду со всеми регионами северокавказского макрорегиона остро стоит проблема сохранения народной самобытности, которая заключается в постепенном исчезновении исторически сложившихся традиций и обычаев. Помимо прочего, современная молодежь испытывает недостаток художественной и публицистической литературы на родном языке. В ходе встречи, представители общественных национальных организаций отметили, что на данный момент в республике актуальна проблема нехватки учебных изданий и методических материалов. Во-первых, уже на протяжении последних десятилетий не проводился масштабный перевыпуск старых учебников родных языков, и поэтому школьники вынуждены работать с потрепанными, ветхими изданиями. Во-вторых, необходимо отметить, что не существует и новых разработок современных учебников. Все эти факторы, на их взгляд, затормаживают учебный процесс и сдерживают развитие в целом. В Общественной палате, ставшей сегодня площадкой для плодотворного сотрудничества представителей общественности, разгорелась дискуссия о целесообразности увеличения часов преподавания родных языков. "Прежде чем принимать такое важное решение в сфере образования в республике, необходимо провести тщательный мониторинг ситуации в средних общеобразовательных школах региона. Решение об увеличении часов занятий родными языками не находится в ведении Минобрнауки, и заниматься реализацией этой инициативы могут лишь в школах. Так, к примеру, в Хабезском муниципальном районе по согласованию преподавательского коллектива и родительского комитета было принято решение выделять 5 часов на изучение черкесского языка. Первостепенная задача, стоящая перед министерством образования и науки КЧР – усовершенствовать качество преподавания родных языков",- сообщила консультант отдела непрерывного образования министерства образования КЧР Нелли Аганова. По итогам "круглого стола" инициаторы обязались составить официальный текст резолюции со всеми предложениями, идеи которых, после согласования с представителями всех общественных национальных организаций, будут продвигаться через Общественную палату КЧР. Источник: riakchr.ru
Читайте также
Получайте свежие новости на электронную почту
Комментарии